广西博白：小学数学改革培养一大批“速算小能手”

中国教育报讯（记者 欧金昌 通讯员 邹颖军 李娟凤）“现在算题像(xiàng)玩游戏一样有趣，我找到了数学(shùxué)运算的解题(jiětí)密码。”近日，广西博白县小学生“速算小能手”决赛顺利结束，一大批“速算小能手”在比赛中脱颖而出，印证了该县开展历时6年(nián)的小学数学改革取得了显著成绩(xiǎnzhùchéngjì)。 “我们以问题为导向，致力于破解小学数学运算教学(jiàoxué)三大难题。”博白县教育局教研室负责人(fùzérén)介绍，长期以来，小学数学运算教学面临教师重算法轻算理、学生畏难情绪(wèinánqíngxù)突出、训练低效技巧僵化三大痛点。为此，博白县开展“悟算理·明算法·强技巧：提高(tígāo)小学生运算能力的三级(sānjí)进阶培养体系(tǐxì)的建构与实践”改革研究，促进全县小学生的数学运算能力实现跨越式提升。 在推进该项改革过程中，博白县以教师、学生为双环驱动，聚焦算理(suànlǐ)、算法、技巧(jìqiǎo)三大核心(héxīn)，探索(tànsuǒ)出一条“悟理—明法—强技”的进阶路径，引导学生从生活化情境创设到小组合作探索，从趣味记忆法到分层练习设计，再到“数学科技文化节”“速算(sùsuàn)小能手”等主题竞赛，让运算课堂从“机械重复”蜕变为“趣味探究”。 “过去学生算得慢、易出错(chūcuò)，现在能‘又快又准(kuàiyòuzhǔn)’，关键是理解了算理背后的逻辑。”博白县教育局教研室负责人介绍，该项改革通过“短时(duǎnshí)、少量、多次”的口算(kǒusuàn)训练夯实基础，以“针对性反馈”纠正易错点，让学生在“做”中“思”、在“思”中“趣”。 目前，博白县小学数学教育质量实现(shíxiàn)质的飞跃：在玉林市(yùlínshì)学业(xuéyè)水平检测中，该县运算板块答题正确率从55.5%提升至73.8%，学困生比率大幅下降；实践检验单位学生在省级数学竞赛中斩获一等奖1项、二等奖4项，博白镇第三小学师生(shīshēng)在广西(guǎngxī)首届青少年数学科技文化节中崭露头角。